近日,西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院2025屆畢業(yè)作品展在西浦南校區(qū)與西浦創(chuàng)業(yè)家學(xué)院(太倉(cāng))校園同步舉行。來(lái)自文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士專(zhuān)業(yè)及包括廣播電視學(xué)、影視攝影與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技在內(nèi)的四大本科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,帶來(lái)了涵蓋影視、虛擬交互、AI創(chuàng)作、文化裝置等多類(lèi)型、多媒介的畢業(yè)創(chuàng)作,展示出學(xué)院在數(shù)字創(chuàng)意教育領(lǐng)域的前沿探索成果。
除了畢業(yè)展覽及展映之外,學(xué)院各專(zhuān)業(yè)還舉行了開(kāi)幕、閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮等活動(dòng),邀請(qǐng)校內(nèi)外嘉賓齊聚現(xiàn)場(chǎng)。校外嘉賓陣容多元,涵蓋文化創(chuàng)意、藝術(shù)設(shè)計(jì)、傳媒出版、法律服務(wù)與基層社區(qū)等多個(gè)領(lǐng)域,他們與現(xiàn)場(chǎng)師生深入交流,肯定了學(xué)生作品在創(chuàng)意表達(dá)與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用方面的突破,并就創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)提出了寶貴建議。
影視與創(chuàng)意科技學(xué)院院長(zhǎng)劉謙教授強(qiáng)調(diào):“人工智能技術(shù)的發(fā)展將推動(dòng)院校對(duì)人才的培養(yǎng)重心從知識(shí)走向能力。”劉院長(zhǎng)表示,未來(lái)的創(chuàng)意領(lǐng)域,將是人類(lèi)與AI協(xié)同共創(chuàng)的時(shí)代。“我們正在進(jìn)入一個(gè)‘人機(jī)共創(chuàng)’的階段。人工智能無(wú)論是生成式還是代理式,都可能成為創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)的一員,推動(dòng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)持續(xù)演化。而教育者的責(zé)任,就是引導(dǎo)學(xué)生具備這種協(xié)同創(chuàng)新的素養(yǎng)。”
五大專(zhuān)業(yè)協(xié)同呈現(xiàn),多元?jiǎng)?chuàng)作綻放異彩
本屆畢業(yè)展所呈現(xiàn)的五大專(zhuān)業(yè)作品,無(wú)論是在選題立意上,還是在技術(shù)實(shí)現(xiàn)與媒介融合的層面,都體現(xiàn)出極高的創(chuàng)造性與前瞻性。學(xué)生們以個(gè)體視角回應(yīng)社會(huì)議題,以新興媒介表達(dá)人文關(guān)懷,在虛實(shí)交融的創(chuàng)作中探索藝術(shù)、技術(shù)與情感之間的張力。
文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)碩士生王雨萌帶來(lái)的是裝置作品《文化漢堡店》,以“快餐”隱喻文化的快速生產(chǎn)與淺層消費(fèi)。“觀眾不是來(lái)看展,而是走進(jìn)一間文化快餐店,成為文化的‘消費(fèi)者’。” 王雨萌希望,這場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)觀眾對(duì)文化快消的反思。
《文化漢堡店》
影視攝影與制作專(zhuān)業(yè)的張微雨執(zhí)導(dǎo)的短片《去玩吧!末日要來(lái)了》以2012年“世界末日”傳言為背景,講述兩個(gè)小女孩與“死亡”初相遇的童真冒險(xiǎn)。“這部電影關(guān)于童年,關(guān)于愛(ài),也關(guān)于我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)面對(duì)失去。”她說(shuō)。攝影指導(dǎo)楊淦林則通過(guò)復(fù)古鏡頭語(yǔ)言與細(xì)致調(diào)色,再現(xiàn)了童年記憶的溫度與質(zhì)感;美術(shù)指導(dǎo)與剪輯林昀孜及其他劇組成員克服重重外景困難,最終完成一部風(fēng)格統(tǒng)一、情感飽滿(mǎn)的影像作品。
《去玩吧!末日要來(lái)了》場(chǎng)拍
廣播電視學(xué)專(zhuān)業(yè)的韓國(guó)國(guó)際生Yonghun Yoon的《China Diaries(中國(guó)日記)》通過(guò)展現(xiàn)在華外國(guó)人的日常生活,用輕松幽默的方式連接不同文化。“我希望它能給觀眾帶來(lái)快樂(lè),也讓身處異鄉(xiāng)的人感到被看見(jiàn)和陪伴。”他將亞洲綜藝的圖像風(fēng)格與西方真人秀的語(yǔ)言融合,打造出兼具視覺(jué)趣味與文化認(rèn)同感的節(jié)目體驗(yàn)。
來(lái)自數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的艾意凡與方哲皓合作完成的《拙政園數(shù)字文旅》,以虛擬引擎1:1復(fù)原蘇州古典園林,并融入AI導(dǎo)游、生態(tài)交互與季節(jié)變換系統(tǒng)。“希望通過(guò)數(shù)字技術(shù),讓人們跨越時(shí)空理解和感受江南園林的詩(shī)意。”艾意凡表示。同專(zhuān)業(yè)的張藍(lán)尹的《Blooming》(綻放)將AI與AR技術(shù)應(yīng)用于仡佬族刺繡圖案的再創(chuàng)作,通過(guò)二維碼與觀眾交互展示圖案背后的文化意涵。她說(shuō):“非遺不是博物館里的靜物,它可以在技術(shù)賦能下繼續(xù)生長(zhǎng)。”
《拙政園數(shù)字文旅》
來(lái)自藝術(shù)與科技專(zhuān)業(yè)的李柏霖創(chuàng)作了《In Her Light》,這是一件靈感源于母親抗癌經(jīng)歷的互動(dòng)裝置藝術(shù)。“我希望觀眾靠近時(shí)能感受到病患情緒的柔軟與復(fù)雜。”他通過(guò)投影、傳感器、聲音與紡織材料共同構(gòu)建出一個(gè)可被“感知”的空間。
《In Her Light》
這些作品不僅是學(xué)生個(gè)體思考與感受的外化表達(dá),更體現(xiàn)了西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院在創(chuàng)意教育中所倡導(dǎo)的“問(wèn)題導(dǎo)向+技術(shù)探索”的培養(yǎng)邏輯。它們共同勾勒出一個(gè)面向未來(lái)的創(chuàng)意圖景,在不斷演進(jìn)的媒介生態(tài)中展現(xiàn)出青年創(chuàng)作者的真實(shí)聲音與獨(dú)特視野。
西浦構(gòu)筑未來(lái)創(chuàng)作者生態(tài)
展覽現(xiàn)場(chǎng),校外嘉賓對(duì)學(xué)生作品的專(zhuān)業(yè)與創(chuàng)意表示高度認(rèn)可。嘉賓們認(rèn)為,西浦影視與創(chuàng)意科技學(xué)院的畢業(yè)生已經(jīng)具備了項(xiàng)目管理與跨媒介表達(dá)的能力,非常符合未來(lái)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)對(duì)“復(fù)合型人才”的需求。
在生成式人工智能高速發(fā)展的當(dāng)下,西交利物浦大學(xué)影視與創(chuàng)意科技學(xué)院正通過(guò)開(kāi)放式教學(xué)、跨界實(shí)踐與產(chǎn)研協(xié)同,構(gòu)建一個(gè)融合教育、技術(shù)與文化的未來(lái)創(chuàng)意生態(tài),用科技與思想的交匯,重塑“創(chuàng)意”的定義。
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?顧秋萍 通訊員:李雯禎 石露蕓