近日,南京家長成長學院品牌項目之家庭教育義診賦能育家送教活動在六合區實驗小學舉行。本次活動匯聚夏光清、韓玉琴、周勝琴、高湄等十余位教育專家,創新“理念破冰、分層指導、多維賦能”三維聯動模式為一、二年級1000余個家庭注入教育新動能。
“喜歡是一種本能,愛是一種選擇;喜歡是一種心情,愛是一種感情;喜歡是一種認同,愛是一種關系。”活動伊始,南京市德育名師夏光清老師為家長帶來40分鐘微講座:《維護好一段親子關系》。夏光清結合38年一線教育經驗,從“低年級學生需要養成的學習習慣”講起,指出家庭和學校要克服“驕縱文化”,多關注兒童成長過程中最重要的三類人際關系,“家長應從盲目焦慮轉向科學引導,讓孩子在自然探索中形成獨立人格。”
講座中,夏光清還具體分享了“孩子的休息方式是交替興奮,如腦體交替、多感官協同,勞動、運動是不可缺少的成長禮物;家庭要有可視化可量化獎勵回路,如寫完作業慶祝一下;教育就像煮粥:火太急會煳底,不管不問會夾生,文火慢熬最養人。”倡導通過日常活動提升孩子的專注力與自控力,并呼吁家長營造“談話聲、讀書聲、歡笑聲”的家庭氛圍,引發家長共鳴。
活動重頭戲“家庭教育義診”環節,夏光清、韓玉琴、周勝琴、陳剛、呂向東、高湄、戴海燕、柯佳佳、劉巧、常瑤雯、付玉婷等名師組成教育義診團隊,為家長提供一對一指導。與以往不同的是,本次義診除了一對一交流之外,還開展了一對多的指導。
韓玉琴老師結合心理咨詢經驗,為焦慮家長開出“情緒管理處方”。韓老師指出,當家長音量提高10分貝時,孩子心率平均每分鐘加快22次,也直觀印證了“家長的情緒穩定是孩子安全感的基石”。
六合區實驗小學黨總支書記陳剛對活動給予高度評價:“教育義診如春風化雨,以專業溫情破除家長育兒知識壁壘,在平等對話中收獲成長和信心,彰顯教育公益力量與人文關懷。特別感謝夏光清老師和團隊,期待未來有更多的指引和合作。”
家庭教育義診項目發起人夏光清介紹,“家庭教育義診”已形成“五步診療法”:云端預診收集需求、現場問診精準開方、跟蹤復診評估效果、集體會診攻克難題、智慧轉診對接資源,這場家庭教育供給側改革,將專業力量注入家校共育實踐,讓教育回歸“生命與生命對話”的本質,不僅構建起“評估—干預—追蹤”的全鏈條服務體系,更以南京智慧為全國協同育人提供了可復制的范本。
揚子晚報/紫牛新聞記者 王穎
校對 石偉